- 成语名称：求分体（-）
- 结构形式：ABC式成语
- 组成汉字：求、分、体
- 成语解释： 求分体 - 简介 求分体，源自网络上的一条手机短信，在网上被大学生们冠名为“期末考试期间发给老师的短信模板”，被人疯狂转载。原文为“XX老师您好，很冒昧地给您发短信，我是XX班的XXX，很荣幸上了您的XX课。自从上了您的课，我就对XX课充满了兴趣，这次考试由于我先天基础薄弱，不能很好地完成考试，希望老师能够谅解，衷心祝愿老师身体健康，新年快乐!” 求分体 - 学生观点 在网上，不少学生留言：“有了这个‘求分体’，期末考试不用愁了，神马分数都会有的。”一份短信模板竟有这么大的魔力? 信息技术专业的大二学生小王道出了短信的玄机所在：“成绩都是控制在老师手里的，成绩出来早就公布得早，在学校公布总的成绩单以前，一些感觉考得不太好的同学差不多都会给老师发发短信、打打电话，这样有可能最后公布的成绩会刚好及格的。” 不少大学生说，考试后会与老师进行一些必要的沟通，至少可以博得感情分，在人人网上，一些大学生还私下交流沟通的方式，“我觉得说话方式要尽量委婉一点，在这个节骨眼上老师懂的。” 求分体 - 老师反应 对于学生们的求分短信，浙江财经学院的数学教师胡玉琴感觉好气又好笑。她说，每学期的期末考试前后，的确总有个别同学或打电话或发短信来求情，想要在分数上网开一面。 但胡老师明确表示：“一般这些来求分的同学我都会特别留意，当然我们是不允许给同学们修改成绩的，在考试成绩上每个同学都是公平的。” 不过，胡老师也表示，对于每学期收到的此类短信，她也感到无奈，毕竟这些学生也是辛辛苦苦学了一个学期，一般胡老师会回复他们：“请继续努力。” 求分体 - 社会关注 这种求分的方式已经引一些高校的重视，这学期开始，一些高校开始对成绩公布的方式进行改革。一改以前分批公布成绩，采取集体公布的方式。校方表示：“这次调整主要是考虑到成绩的准确性和真实性，往年有许多学生钻了教务系统成绩确认的时间差空子，在正式成绩确认前与老师进行沟通修改成绩，这样的行为是完全不允许的，也是不公平的。” 有网友对成绩公布方式调整后学生的反响做过调查，结果显示学生们对新方式表示了很大的疑惑和不理解，这部分同学多是对自己的成绩没底，怕成绩出来后不能够及时与老师取得联系。 但多数同学仍表示从容和淡定。网名“菜青虫”的网友说：“早就应该这样了，以前就听说有人给老师打电话发短信，赶在总成绩公布前让老师帮忙改成绩，不管有没有成功，这样都是不公
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